Educação para a Sustentabilidade

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Poluição. Desmatamento. Reciclagem. Preservação.

O que essas palavras significam para você?  Sustentabilidade? Reveja seus conceitos! 

Nós modificamos os nossos, ao entrarmos no projeto “Educação para a Sustentabilidade”.

Sustentabilidade engloba também os conceitos sociais e econômicos. Pequenas ações diárias podem fazer toda a diferença para o ambiente; apagar as luzes, fechar a torneira e reciclar, por exemplo. Mas, para fazer um mundo sustentável, é preciso ultrapassar o limite ambiental e atuar em outras áreas, como na econômica, consumindo conscientemente, e na social, diminuindo as desigualdades, só para citar dois exemplos.

Além disso, aprendemos que apenas saber não basta. É preciso agir. Demos nosso primeiro passo, criando esse blog. Prestigie!

 “Um mundo sustentável é ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável.”

 

EpS e 7os anos juntos pelo descarte correto

Parceria e trabalho em equipe.

Os alunos e professores do Projeto Educação para a Sustentabilidade desenvolveram com a equipe de Ciências dos 7os anos um trabalho em parceria para disseminar ainda mais a importância de todo o trabalho que tem sido feito relacionado ao descarte correto dos resíduos no Band.image1Os alunos do EpS atuaram como tutores de alunos dos 7os anos no desenvolvimento de uma campanha de comunicação ambiental (sobre descarte de resíduos) personalizada para cada sala das turmas.image4Os resultados foram incríveis e a união entre o EpS e as atividades curriculares desenvolvidas em Ciências mostraram todo seu potencial transformador das pessoas e do espaço.

É isso aí, parceria e trabalho em equipe farão parte cada vez mais das atividades do EpS e das disciplinas do Band.

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Alunos do curso de Sutentabilidade vão a Extrema (MG)

No início do mês, os alunos do curso Educação para sustentabilidade viajaram para Extrema (MG) para conhecer iniciativas sustentáveis no local. Os estudantes foram acompanhados pelos professores mentores do projeto, Edson Grandisoli, Rosiani Telles (Química) e Thaís Milani (Laboratório de Biologia) e o professor convidado Ricardo Salgado.

Dinâmica na Fazenda Atalanta

Dinâmica na Fazenda Atalanta

Durante a viagem, eles visitaram a Fazenda Atalanta, onde há atividades como compostagem, horta orgânica, telhado verde e bio construção alem do projeto “Conservador das Águas”, ação da  prefeitura de Extrema em parceria com os proprietários rurais para aumentar a quantidade de água disponível na região através da liberação de áreas para o plantio de florestas em propriedades.

Grupo na Cachoeira do Salto

Grupo na Cachoeira do Salto

“O que eu mais gostei foram as pessoas de lá [da Fazenda]. Eles se preocupavam muito com o meio ambiente e eram super engajados, foi interessante ver isso”, declarou a aluna Ana Amélia Texeira. A estudante Ana Beatriz Barros também comentou: “Podemos perceber exatamente o que é sustentabilidade. Quando a gente fala essa palavra, geralmente a gente só pensa em meio ambiente e com essa viagem, a gente percebeu que não é só isso. Tem política, economia e comunicação envolvida também”. Por fim, Valentina Bosch contou: “Foi uma experiência única. Depois que eu voltei, a minha perspectiva de mundo mudou. Eu percebi que ainda tem muita coisa que a gente pode fazer para melhorar a relação com o meio ambiente”.

Caminhando pela Mata Atlântica

Caminhando pela Mata Atlântica

“É uma parte muito importante do projeto mostrar como se está pensando em sustentabilidade para fora da escola. É bom ver como os projetos são feitos e os profissionais trabalham”, explicou Edson Grandisoli. “Além disso, essa saída tem o objetivo de aumentar a convivência entre os alunos. Esse desenvolvimento de intimidade influencia muito no trabalho que eles são capazes de fazer para o projeto”. “Teve uma união maior entre todo mundo. Eles puderam se relacionar de maneira mais próxima, por que às vezes eles não conseguem ter essa interação dentro do Colégio”, completou a professora Thais Milani.

O curso de Educação para Sustentabilidade é voltado para alunos das 1.as e 2.as séries do Ensino Médio e envolve discussões em sala sobre práticas sustentáveis e iniciativas para melhorar o ambiente do Colégio. O debate também fomenta questões que muitas vezes ajudam os alunos na decisão de carreira. Confira o depoimento do aluno Ricardo Corinaldesi Cardoso, que participou do projeto em 2012 aqui.

Participei do Projeto Educação para a Sustentabilidade por dois anos, e venho por meio deste texto passar um pouco da experiência que tive no grupo aos novos alunos.

O projeto tem uma proposta muito legal de colocar o aluno como protagonista, ou seja, o aluno não só assiste às aulas ouvindo, mas também falando, discutindo, dando ideias e executando projetos e, desse modo, o projeto pôde trazer mudanças no meu pensamento e escolhas.

Primeiramente, o projeto contribuiu muito na escolha de minha faculdade, eu tinha em mente a Engenharia Mecânica, mas decidi pela Ambiental e estou matriculado na UFABC. O curso também ampliou e mudou minha visão sobre a nossa sociedade e a relação dela com o meio ambiente.

Antes do curso eu tinha uma enorme preocupação com problemas sociais, mas não me preocupava tanto com a esfera ambiental. Hoje, eu me preocupo muito tanto com problemas sociais quanto ambientais, tenho uma maior visão e a capacidade de estabelecer relações entre ambas as esferas, e também com a economia.

Outra grande mudança na minha vida provocada pelo projeto foi no meu modo de agir nas ações simples do dia a dia como economizar água, energia, e o descarte correto dos resíduos. Graças ao projeto, também desenvolvi habilidades, ideias e criatividade, além de colocá-las em prática nos vários projetos executados dentro e fora da sala de aula.

Concluindo, o conhecimento que adquiri ao participar do projeto foi imensurável, e eu desejo a todos os alunos ingressantes que aproveitem o curso e aprendam tanto quanto eu aprendi.

Nova parceria pela sustentabilidade

Em 2015, os professores de Ciências do 7o ano e a equipe do Educação para a Sustentabilidade iniciaram uma parceria para levar ainda mais o tema da sustentabilidade para dentro da escola e, agora, do currículo.

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Equipe de Ciências e EpS: juntos pela sustentabilidade no Band.

As equipes estão planejando atividades em parceria voltadas, inicialmente, para a questão do descarte dos resíduos dentro do Band, tema comum a ambas.

A ideia é que os alunos do EM participantes do Educação para a Sustentabilidade trabalhem juntos com os alunos do 7o ano, ajudando-os, como tutores, a criar peças de comunicação para dentro das salas, a fim de estimular o descarte correto.

No ano passado, a equipe do Educação para a Sustentabilidade, junto com o apoio da comunidade Band, implantou um novíssimo e moderno sistema de gestão de resíduos. Apesar disso, é preciso manter a atenção na hora do descarte sempre.

A parceria com os 7os anos potencializará esse trabalho e cumprirá um papel fundamental de levar a sustentabilidade para dentro da sala de aula e do currículo das disciplinas.

Sábado de cinema e debate sobre a água

No sábado, 21 de março, alunos e pais foram assistir a A Crise Global da Água no Centro Cultural São Paulo. O filme fez parte da 4ª mostra EcoFalante de Cinema Ambiental e a exibição foi seguida por debate comandado pelo professor de Biologia Ricardo D’Áddio e Edson Grandisoli, do curso de Sustentabilidade.

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Professores Edson e Ricardo

Acreditando ser o assunto da água de importante discussão, o Departamento Cultural do Colégio promoveu uma exibição exclusiva. “Convidar os alunos para assistir a um filme fora do circuito comercial é muito interessante. Foi bom para conscientizá-los de que a água não é um recurso natural disponível para usarmos sem critério; é um elemento da natureza pelo qual temos que ter responsabilidade”, afirmou Ricardo P. Aguirre, Coordenador de Relações Institucionais e Cultural.

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“O que eu mais gostei nesse evento foi a mobilização que ele causou. Não só os alunos compareceram mas muitos pais os acompanharam e isso é essencial para o debate, que é reunir a Comunidade Band, da qual os responsáveis também fazem parte”, comentou Edson, “Estamos vivendo uma crise coletiva e estar bem informado é de extrema importância para que a situação não se agrave”.

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“É importante não só para conscientizar, mas discutir o problema e procurar possíveis soluções para que isso não se repita no futuro”, declarou D’Áddio, “Talvez a gente não consiga evitar a crise, provavelmente essa situação está aí para ficar, mas o papel é esse. Cada um que estava lá era um agente para disseminar informação sobre o problema”.

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A iniciativa da EcoFalante contou com sessões de filme e discussão em diversas salas de cinema da cidade entre os dias 19 e 29 de março. Este ano, o enfoque foi especial para a questão da água. Para conferir a programação clique aqui.

EpS inicia suas atividades

O ano de 2015 traz muitos desafios para o grupo de participantes do EpS em 2015.

Trabalharemos com temas importantes como os consumos de água e energia, e continuaremos firmes na campanha pelo descarte correto de resíduos no Band.

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Grupo de participantes do EpS 2015.

Na última quinta-feira (5 de março), vinte alunos de 1o e 2os anos participaram das primeiras atividades do EpS.

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Dinâmica participativa sobre as responsabilidades do grupo.

Todo início de curso, realizamos atividades lúdicas que procuram despertar o olhar para a importância do grupo e para a responsabilidade de todos relacionada ao sucesso das iniciativas do projeto.

Além disso, foram aplicadas diferentes ferramentas de diagnósticos (como grupos focais e questionários), que auxiliarão os professores do projeto a desenharem, junto com os alunos, um curso que seja vivo e significativo para todos.

Se você quer se juntar a nós, ainda dá tempo.

Compareça à sala E1, no dia 12 de março, a partir das 13:50h.

É a última chance para participar do projeto

Bem vindos ao EpS 2015. Seja a diferença.

 

 

Sustentabilidade 2015: venha ser a diferença

Na última quinta-feira (26-03), os professores do Educação para a  Sustentabilidade tiveram a satisfação de apresentar o projeto para 32 alunos dos 1os e 2os anos do EM.

Durante o encontro, foi contado um pouco da trajetória dos últimos 5 anos do projeto no Band, incluindo parte das visitas, viagens e ações já desenvolvidas nesse tempo.

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Apresentação do EpS para os novos alunos de 2015. Foto: Edson Grandisoli

Além disso, foi um prazer receber o aluno Luca Favareto, da 2B4, que participou do projeto em 2014. Luca deu um depoimento importante de apoio ao projeto e estímulo à participação de novos alunos.

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Professora Rosiani apresentando o projeto. Foto: Edson Grandisoli.

E você? Quer fazer a diferença?

Caso você tenha interesse em participar, ainda dá tempo…

Compareça à sala E1 no dia 05-03 às 13:50 para conhecer melhor o projeto.

Na semana que vem, já começamos com força total para tornar o Band ainda mais sustentável.

Convite do Educação para a Sustentabilidade

Caros alunos e alunas dos 1os e 2os anos do Ensino Médio.

foto-1No dia 26-02, às 13:50h, na sala E1

Os professores do Projeto Educação e Sustentabilidade estarão apresentando o curso e tirando dúvidas para todos os alunos interessados em participar em 2015.

É um momento importante para compreender melhor como trabalhamos e quais as mudanças que temos promovido no Band, desde 2010, deixando-o cada vez mais sustentável.

Para confirmar sua presença nesse dia de apresentação, por favor envie um e-mail com nome e turma para sustentabilidade@colband.com.br.

Vamos ser a mudança que queremos na escola e no mundo.

Esperamos vocês por lá.

Equipe do EpS